多功能输水机器人创意说明怎么写?关于多功能机器人作品创意怎么写,书画美术

多功能输水机器人创意说明怎么写?


1、多功能输水机器人创意说明怎么写?


创意说明当然要突出自己产品机器人的特,包括机器人的功能作用,突出重点准没错。



2、关于多功能机器人作品创意怎么写,书画美术


走在有雪的路上,1串串到达不了的地方,融化在了春天里,那就告诉风,这里是我曾经的来过,但却不能用1生的时光去轮回。因为,在城市的角落,有1处洁净的世界,以1灯的禅悟,说着红尘往事,为找不到家门的流浪皈依,照耀山那面的世界人生,讲着没有痛苦的孤独!


我,1直在叩问华年的岁月沧桑,是雪野塞外的胡笳漫天,还是阡陌田上的羌笛无限。我们,都有说不出的感慨,却不知道能怎样地去迎合记忆的诗行。是用你深深浅浅的脚。



3、创意机器人有哪些?


如今的机器人不再单单是工厂里替代工人焊接、搬运、喷涂、装配等的工业机器人,各种服务性的、娱乐性的,以及其他智能机器人也陆续地被研发出来,并慢慢地走进人们的生活。它们创意十足,为人类的生活带来极大的方便。下面,我们1起来盘点2014年十大极具创意的机器人。  1.让学生们缺课不落课的代课机器人  据法国《巴黎人报》1月22日报道,法国南部城市里昂的两所中学21日开启了1项试验:由机器人为缺课学生代课。这在欧洲尚属首例。这款机器人的意义就在于让学生们缺课不落课。  试验中,学生用家里的电脑控制在课堂上的机器人。缺课的学生不仅能实时听课,还能参与课堂提问、讨论、答题等互动环节。17岁的拉夫劳伦扮演缺课学生角色,他说:“操作非常简单,我能很好的跟上班里的课程。”罗曼是拉夫劳伦教室里的同桌,他说:“我感觉拉夫劳伦真的就坐在我旁边上课。”   据介绍,这款替人上课的机器人名为QB,实质上是1个装在轮子上由摄像头、照相机、麦克风、扩音器等设备构成的可移动视频会议系统。QB体重约15公斤,身高可以根据需要进行调节。  机器人生产商负责人博奈尔介绍,这款机器人售价1.5万欧元。“如果价钱能便宜到1000欧元1台,这种机器人将得到广泛普及,用处会更大更广。法国网友杰夫说,远程上班是我的梦想,这就是能实现我梦想的神器啊!这样我就不用每天往返100公里去办公室上班了。  2.美艳智能的新闻播报机器人  日本研发新款智能机器人6月24日亮相,科学家表示,这是全球第1款能够播报新闻的安卓系统机器人,外型栩栩如生,幽默的谈吐展现其完美的语言能力。  当天,外表看似为青少女的“Kodomoroid”播报了地震和美国联邦调查局(FBI)突击行动的新闻,让在场记者大感惊奇。据报道,Kodomoroid是日文Kodomo(孩童)和安卓(andriod)的合并字。Kodomoroid甚至还跟它的研发者、机器人专家石黑浩开了个玩笑,它对石黑浩说:“你看起来愈来愈像机器人”。外表看似为少女的“Kodomoroid”机器人可播报新闻,属全球首款此类机器人。  石黑浩透露,“打造安卓机器人,是为了探索人之所以为人的意义,检视什么是感情、什么是觉察、什么是思维”。   石黑浩说,拥有女孩样貌的Kodomoroid能发出多种不同的声音,好比由低沉男性嗓音转变成音调较高的女声。说话内容以文字输入,让它们能够完美地发音。  音调完美的Kodomoroid身旁,站着另1个女成年机器人“Otonaroid”,当要求她自我介绍时,Otonaroid不仅怯场,还念错台词。Otonaroid的otona,意思是成年人,她向现场说声抱歉后,表示:“我有点紧张”。  这些拟真机器人仍有些许不完美之处,例如讲话时嘴唇1动也不动,要求Otonaroid自我介绍时,则两度没有反应。不过,机器人失灵时有所闻,因为它们是对环境敏感的精密机件。  这两个安卓系统机器人将在东京的日本科学未来馆与访客互动,为石黑浩研究人类对机器人的反应搜集资料。  3.维修助手:奥迪远程维修机器人  在日常的汽车维修保养中,1旦遇到棘手的问题,4s店维修人员也会无从下手,只能将车辆返厂修理。为了解决这1问题,奥迪公司计划推出1款可以提供远程维修的机器人助理ART,为奥迪维修中心聘请“机器工程师”。遭遇复杂的汽车问题,机器人助理将联络总部经验丰富的专家进行远程指导,并协助维修人员解决车辆问题,节省汽车修理的时间和成本。  奥迪远程维修机器人配备有显示屏、内窥镜、摄像头,通过机器人的帮助,4S店的维修人员可以直接与奥迪总部的工程师进行沟通。维修机器人在检查汽车故障时,能够内窥镜实时拍摄,并同步将视频传送到总部。另外,奥迪维修机器人还配有万向轮以及智能传感器,能够跟随维修人员随时进行移动。   为了解决当地维修人员在维修中的棘手问题,奥迪远程维修机器人配备有智能联络功能,可以由总部的维修专家远程遥控。通过机器人内的摄像头和话筒进行沟通,指导机器人和维修人员共同完成故障的诊断和排除,从而使汽车修理变得简单高效。能够有效的省去汽车返厂修理的时间,并节约维修成本。  与普通维修人员相比,奥迪远程维修机器人配备多项科技配置,在处理问题时拥有总部专家指导,并能够自动搜集并存储奥迪汽车出现过的问题,相比之下具有缩短处理问题时间及成本等明显优势。目前奥迪在美国已有18家维修中心开始采用这款远程维修机器人,未来奥迪维修机器人还将逐步普及应用。


4.宅男必备:试衣机器人  在网上买衣服,最怕就是尺码不合适,穿着不合身,想退又怕麻烦。6月4日,浙大工业设计毕业作品展上,1个学生团队研发的“试衣机器人”可以解决这个困扰——  首先,店家置办1台这样的机器人。如果你看中了1件衣服,就将你的3围报给店家。等数据输入电脑后,“试衣机器人”就会变形,变成和你身材1样的人。店家就会把你选中的衣服穿到机器人身上,再用高清照片和视频全角度向你展示“机器人”穿上衣服后的效果。怎么样?想不合适都难。  “试衣机器人”所在的工业设计毕业作品展,地点在浙大紫金港校区月牙楼2楼展厅。   在毕业作品展现场,“试衣机器人”最受关注,因为它的样子很特别。  它的身高大约1.5米,目前只有上身,没有腿。机器人外壳由12大块组成,前面部分分别是右前胸、左前胸、右前腰、左前腰、右前臀、左前臀。后面也是相对应的6部分。  试衣前,需要输入3围数据。我报了个3围数据:胸围96厘米,腰围82厘米,臀围96厘米。输入数据后,机器人的12块外壳马上动起来,过了35秒钟,1个身材匀称的男子展现出来。给机器人穿上1件中号蓝色卫衣,刚好合身!看了之后,真有想买的冲动。  工作人员继续改变数据。慢慢加大腰围的数据,这时候,蓝色卫衣的腰腹部鼓起来了,片刻之后,1个有着很大啤酒肚的男子形象出现,衣服显得小了。  再次改变”试衣机器人“的胸围,随着胸围增大,1个精壮的汉子形象展现出来。蓝色卫衣被可怜地撑大到了极点,拉链也撑开了。  5.大力士 “X战警”机器人套装  随着科技的发展,机器人在工业和社会日常生活中的运用也越来越广泛,近日,日本最新研发的机器人“大力士外套”在东京惊艳亮相,犹如“X战警”的外形力量感十足,引发了大量关注。  当地时间2014年6月2日,日本东京,ActiveLink员工展示最新研发的“大力士外套”(PowerLoader),据悉这款科技产品能帮助农民与建筑工人完成体力活。  根据图片可以看到,这款人机交互装备,可以利用人体的操作,充分发挥机械本身的力量,既有人体的灵活性、又有机器人的精准和力量。



4、求创意机器人方案


知识背景


1920年,捷克作家卡雷尔·卡佩克发表了科幻剧本《罗萨姆的万能机器人》。在剧中,卡佩克把模拟人的机器人称为"Robot"自此以后,不仅“机器人(Robot)”这个词得到了广泛的流行,而且设计、制造机器人的活动也异常风行。


² 机器人是1种能自行运动的机械装置。它的发展历程如下:


Q 第1代机器人:它们按人编的程序干活。这些机器人按严格意义来说不属于机器人,因为它们只能重复1种动作,以1种固定的模式去作,这显然是很不够的。


Q 第2代机器人:这1代机器人是由电脑控制,可根据需要按不同的程序完成不同的工作,解决了很多工业生产和生活中的难题。


Q 智能机器人:随着科技的不断进步,机器人逐渐向智能化发展。智能机器人也就应运而生。智能机器人具有人的5官及大脑,可以认识周围的环境和自身的状态,并能进行分析判断,然后采取相应的行动。


² 机器人具体用途。


Q 机器人能够完成人类难以完成的任务


Q 机器人可以代替人们完成1些重复劳动。


² 机器人有哪些特点呢?


Q 它有特有的机械结构;


Q 它有自身的大脑;


Q 能够完成1定的动作;不过机器人并不1定要类似人型!


² 为什么学习制造创意机器人?


Q 机器人作为尖端科技的象征,兼顾多种学科,包括机械工程,电子,电脑,信息技术等。


Q 机器人可以做到人类难以做的事。


Q 学生对机器人学习有浓厚的兴趣。


Q 激发学生丰富的创造力。


Q 让学生体验由设想到作品整个过程,了解劳动的艰辛、成功的喜悦。


机器人的出现,使人类摆脱了繁重和危险的体力劳动。与此同时,电脑的广泛应用也在很大程度上代替了人们所进行的脑力劳动;而机器人作为2者结合的产物则可以完成许多人类“力所不能及”的工作。不过我国的机器人水平相比发达国家还处于落后阶段。因此,大力推广与普及机器人的活动,可以提高小学生对机器人的认识。


活动方案


适用对象:


本活动适合于10岁以上学生。活动形式可以根据需要以小组(每组2—3人)为单位进行,也可以课题形式进行探索研究。


活动建议:


可以在学校班级、兴趣小组、社区、家庭中开展。


活动目标:



1、 了解各种传感器的性能和特性。



2、 了解马达、轮轴、齿轮等器材的工作方式。



3、 了解计算机编程软件的使用。



4、 明白科学创新要有扎实的文化基础、科学原理、技能技巧的重要意义和作用。



5、 引导学生对科学的兴趣和爱好、培养思考和想象、制作和解决问题的能力。



6、 激发学生创造的潜力,体验创作过程的艰辛。


活动器材:


1. 电脑、计算机编程软件;


2. 各种传感器,马达、轮轴、齿轮,齿条等各种搭建器材(或套装器材)……活动过程



2、 介绍:以往智能机器人创意项目。


例:都市清洁工、能歌善舞的机器人、交通警察、小动物找食吃、会端茶倒水的机器人、商场保安、会打球的机器人、智能窗、大力士等



3、



4、 制定完成设想的计划。



5、 填写表格。



6、 搭建创意机器人。



7、 提出修改意见。



8、 根据创作意图编写程序。



9、 调试程序。



10、 改进搭建、修改程序。



11、 再调试程序。



12、 再改进搭建、修改程序。(多次反复)



13、 填表


学习单


创意项目名称:


创意项目简介: (大约150—200字)


创意动作1:


创意动作2:


创意动作3:


创意动作4:


创意动作5:


估计完成作品时间:


拼装记录



1、今天我们做了那些事:



2、今天印象最深的事情:



3、今天我的发现:



4、设计自己的机器人:。



5、多功能输水机器人创意说明怎么写?


创意说明当然要突出自己产品机器人的特,包括机器人的功能作用,突出重点准没错。



6、多功能输水机器人的创意说明多功能输水机器人的创意说明怎么写,求大神回复?


可以根据你的设计写1些功能,特点,创新等方面的东西。

相似内容
更多>